热爱大学 奉献育人

旅游学院教师 魏震铭

学院党员同志推选我参加“榜样”活动，真挚厚意，促动我回首往昔岁月，回顾我在大连大学20年的工作生活，以真诚实事之心谈己大学所行所思。

一、热爱大学 甘苦与共

（一）热爱大学 搬迁苦干

1990年7月，我研究生毕业来到大连大学，期间经历了大连大学由大连市内旧校园搬迁至大连开发区新校园，迎接国家教委对大连大学1998年的教学评估、2006年的教学评估等许多事情，经历了大学由小变大、由黄牌警告到优秀评价的历程，经历了艰苦创业、知难而进的历程。在大学搬迁的激情岁月里，我作为青年突击队长带领着20多名学生志愿者，将印刷厂的大型、沉重的印刷机从大卡车上搬下、一步步地搬到新印刷厂；将财务处装着财务账本的大铁柜一个台阶一个台阶地抬上五楼，突击队员们就是这样卸下一车桌椅、设备后，快速地搬到办公楼、文科楼等处，一辆辆车、一天天、一天8个小时、10个小时地奔忙着、劳累着，学校没有食堂没有热饭，午饭就是面包和矿泉水，经历着劳累一天后坐的破旧客车爆胎在路边等候一个多小时的疲惫，经历医学楼水管爆裂排险的浑身湿透；我和我的突击队员们满怀建设美好大学的豪情，满怀着对大学的热爱，以苦为乐，完成学校安排的各项任务，我和那些来自不同专业、不同年级的男同学、女同学为争先恐后、不畏艰苦、奉献大学的精神而自豪，还铭记给予我们完成任务指导、鼓励、帮助的郑勇副校长、梁玉秋、李玉庭、陈洪斌、王文波、黄坚、王洪涛、金虹等领导、老师们，他们和我们一样奋斗在大学搬迁的劳累中，以他们吃苦在前、工作在先、奉献爱生的精神影响着我们。

（二）知难而进 迎接评价

在2006年10月迎接教育部对我校的评估，我在评价第四天的中午，接到学校的信任和重托——写篇教师评建感受，此评建感受文章作为专家组评估我校水平优良的重要依据，是专家组交到教育部的资料。从中午13点起到第二天中午，24个小时内写出有责任、有高度、有真情实感、理性实干的评建感受，紧张而苦思，以“越是艰险越向前”的勇气和热爱真诚之心、理论联系实际之法写出我的迎评感受，通过校评估办、校领导的审阅，交给教育部专家组，得到好评通过的意见后，悬挂忧虑之心放下了，与学校甘苦与共、争创成功的激情和斗志更加坚强。

二、勤勉努力 教学相长

（一）勤勉学习 开多开好课程

我从1990年工作以来，开设大学生思想品德修养、中国革命史、民法学、毛泽东思想概论、旅游法规、经济法、旅游安全管理、导游基础知识、休闲学共8门课。教学对象为学校的机械、计算机、化工、土建、医学、音乐、美术、经管等专业学生、政法专业学生、旅游管理、酒店管理专业学生，所教学生有已达5000多人。我在教学过程中，不仅注重知识的传授，更注重学生思想品德和法律素质的培养，对学生的良好表现及时鼓励，对个别学生的不思进取，懒散、低沉，利用课间和课余批评与引导；以身作则，以科学分析问题的态度，公正处理事情来引导带动学生；经过切合学生实际的言传身教，理解尊重、友善沟通，使听毛泽东思想概论课的学生能改变对毛泽东的偏差认识，听法律课的学生能形成尊法、守法意识。在教学工作中既注重系统传授知识，又注重深度讲解知识理论，更注重结合专业发展实际、学生思想发展实际，课程内容对学生进行思想、权利、义务、责任的教育，提高了学生树立高尚思想、努力学习、明辨是非、依法行事的能力，提高了学生的思想素质、专业素质与能力。我讲授的中国革命史、毛泽东思想概论为学生参加研究生考试打下良好基础、民法学为学生参加律师资格考试打下良好基础，旅游法规课为学生参加导游员资格考试打下良好基础，多年来，旅游学院学生在国家导游员资格考试中的成绩合格率都高于辽宁省平均合格率的2倍以上。

（二）注重教改 富有实效

我在讲授毛泽东思想概论课时，进行“说、唱、诵毛泽东”的课外教学实践，充分调动学生的积极性和参与力、关注力。每学期都做，坚持不懈，且已被其他教师认可，扩大为全体任课教师的改革，此改革的成效已被学校和省教委认可，被评为校教学成果二等奖，被评为辽宁省优秀教研室，我本人被评为大连大学教学改革先进个人。在旅游法规课教学中，进行案例教学模式探索，进行权利、义务、责任为主线的教材改革编写，此教材已作为教育部推荐教材，由中国财政经济出版社出版；还进行旅游法规课数字化考试题库建设，实现无纸化考试，保证考试的保密性、公平性、成绩评定的准确性、快捷性。案例教学、教材改革、数字化题库增强教学生、实效性。

（三）指导学生 严谨耐心

多年来，我以科学严谨的态度，认真耐心指导旅游管理专业学生毕业论文、创新立项。从选题、研究思路、研究方法的运用、论文结构和观点修改等方面细致指导，已经指导六届毕业生，每年指导的毕业生四人增加到8人，已经获得09年、10年优秀论文指导教师称号。我指导五、六批学生创新立项，被评为2010年创新立项优秀指导教师。

三、关爱学生 育人有方

（一）实习指导 教育有方

我在指导学生实习工作中，能够不辞辛苦，任劳任怨，顾全大局，爱护学生、帮助学生，使学生牢固树立正确的价值观、职业道德观、劳动观、就业观，帮助学生度过从学校走向社会的困难期，使学生在战胜苦累、磨练意志中成长。2006年11月，我带领43名学生到深圳华侨城洲际大酒店实习，这是旅游学院第一次派学生到深圳实习，是与深圳第一的五星级酒店合作，面临着酒店高水平管理要求与尽快指导学生适应要求的考验，面临着大连大学旅游学院与酒店信任合作的考验。我积极应对考验，通过给酒店人力资源部提供劳动法咨询，提出解决酒店与员工劳动纠纷建议，修改劳动合同，整理员工档案等帮助，与酒店管理层建立信任互助关系，主动与学生所在部门的主管、经理联系，了解学生的实习表现，每天到学生宿舍，与学生聊天、了解学生的思想状态，情绪，发现学生的好想法及时肯定鼓励，发现问题和错误想法及时沟通，纠正或解决；鼓励和帮助学生刻苦努力，虚心请教，爱岗敬业。比如酒管041 班王佳，实习岗位是PA，就是清洁公共区域卫生，包括清洁卫生间的脏累臭工作，这是以往往实习生从来没有遇到的事情，王佳心理落差很大，很痛苦，我与他谈心，辨证分析和对待现实，经受磨练和考验。王佳坚持并乐观地对待工作，表现好，不断被调到他喜欢的重要的岗位，由PA到客房到前厅，得到酒店经理的信任和重视，王佳毕业后，留在华侨城洲际大酒店工作。我鼓励学生积极和互助学习酒店英语与业务知识，尽快提高业务水平。我在深圳华侨城洲际大酒店的2个多月里，每天晚上去学生宿舍，与学生交流、沟通解决他们实习中的问题，探讨总结实习中的心得收获。在师生共同努力下，实习学生以优异表现得到酒店的认可、赞誉、重用。大连大学旅游学院的实习生，在酒店组织的由7所院校实习生参加的英语考试中获第1名，李清涵、王宠惠先后被选入人力资源部，张茵为房务总监助理，孙国庆为宴会部总监助理，进入管理层，其他6所院校的学生没有被选入管理层。没有进入管理层的大连大学的实习生在个各自岗位上表现出高于其他院校实习生的刻苦、好学、文明的素养。酒店希望学生毕业后，全部留在酒店工作，酒店主动提出与我院建立实习基地，为学院实习工作的可持续发展创造了良好条件，大连大学旅游学院在深圳有了一片天地，因此，被评为“大连大学优秀实习指导教师”。

（二）学生导师 引导有方

我担任旅游管理专业06级4班学生导师。其间创办了“随心讲坛”，组织本班学生进行主题讲座，坚持一年多。有24名学生利用这个平台开设讲座，内容涉及学习、志趣、困惑、发展方向等，还请2名旅游管理专业毕业生讲座，谈他们对专业学习、对工作、对学校教学和管理的认识。每次主题讲座后，我都进行点评，通过点评明确共识、提出发展点，共同努力，一步步地前进。我向学生介绍图书文章资源和搜索方式方法，要求学生提出本学期所学至少2门专业基础课的问题、查找的图书，督促学生形成积极收集信息的意识和扩充知识的能力。我向学生介绍《旅游管理学》、《生活中的经济学》等好书，还复印好文章，让学生学习，并与学生分析探讨，培养学生的专业思维；与学生单独交谈，分析其学习中的问题、对任课老师教学的认识、对待专业课的观念和学习困难等，提高了学生的专业重视度和学习方法，以及主动学习的心态；了解公选课的概况和开课教师情况，指导学生选好公选课。经过师生共同能力，旅游管理专业06级4班学生进步大、班风好、学风浓。旅游管理064班的期末考试总平成绩，自入学以来的3个学期，始终是年级第一名，学生会干部多，优秀表现学生多，旅游管理064班被评为“大连大学三好班级”，因此，被评为“大连大学优秀导师”。

回顾往昔，我虽为大学真诚奉献、不辞辛苦，但是，与那些无私奉献、高风亮节、呕心沥血于大连大学的赵校长、总务处曲科长、数学系的崔仙女老师、物理系朱玫老师、一些默默奉献一生的退休教师、工作劳累而英年早逝的赵志尚副处长等领导、老师、同志们相比，还差得很多，我仍需努力。

我今天之以己为例，坦诚自己的所思、所行、所得，是希望大家发现和珍惜大连大学早已存在的热爱大学、奉献大学、脚踏实地、艰苦创业的大连大学精神，希望大家尊重、保护、光大这种精神。